Anuncios en Facebook e Instagram para academias de idiomas
En 28 días vas a saber si ese curso se puede llenar
Una prueba de un mes en un solo curso tuyo. Al final sabrás tres cosas: si se puede llenar, cuánto te cuesta cada solicitud y si merece la pena repetirlo.
- te digo antes si no merece la prueba
- menos de dos horas al mes
- el día 14 decides tú
- 0 € mi gestión
Del anuncio al resultado: qué ocurre en cada paso y quién se ocupa
- 1. Anuncio
Un curso concreto
Syntaxis
- 2. Solicitud
Persona interesada
Syntaxis mide el camino
- 3. Academia
Responde y hace seguimiento
La academia
- 4. Resultado
Matrícula, pérdida o abierta
La academia lo registra
Lo que está en juego
Un grupo que no arranca no te cuesta una mensualidad. Te cuesta el curso entero.
Es 20 de septiembre. El grupo de los martes tiene seis inscritos y necesitas diez para abrirlo. Todavía estás a tiempo, pero cada día que pasa queda menos gente buscando.
Si no arranca, no pierdes una cuota.
10.000 €
Pierdes eso, las horas del profesor que ya contabas, y a esa gente, que acaba matriculándose en la academia de al lado.
Los números del ejemplo no son los tuyos. Los tuyos te los hago yo, en una hoja, antes de que gastes nada.
Cómo funciona
Una campaña útil no termina en el clic.
Elegimos un curso, lo anunciamos de varias maneras distintas y miramos qué pasó con cada persona que preguntó.
1. Te digo qué curso elegiría.
Y con qué presupuesto, mirando tus fechas, tus plazas y tu precio. Eso es la lectura previa.
2. Preparo y lanzo.
Varios anuncios distintos para el mismo curso, montados dentro de tu cuenta.
3. Tú hablas con quien pregunta.
Respondes, orientas y anotas qué pasó.
4. Medimos y decides.
El día 7 tienes la primera lectura. El día 14 decides tú: seguir, cambiar o parar.
Y lo que aprendas te sirve el año que viene, sigas conmigo o no.
Lo que te ocupa
Tú haces tres cosas. Lo demás lo llevo yo.
Menos de dos horas en todo el mes, sin contar lo que hables con los interesados: eso ya es vender y lo harías igual.
Tu academia
Tres cosas- Apruebas el presupuesto y lo pagas tú a Meta
- Contestas rápido a quien pregunta
- Matriculas y me dices qué pasó
Syntaxis
Todo lo demás- Elijo el curso y te digo si merece la pena probarlo
- Escribo varios anuncios distintos para ver cuál funciona
- Monto la campaña en tu cuenta, con el tope de gasto que pongas tú
- Preparo la página donde llega quien hace clic
- Mido cada solicitud, desde el anuncio hasta la matrícula
- Te leo los resultados el día 14 y cierro el día 28
No necesitas web nueva ni CRM. Y el dinero no pasa por mí en ningún momento: lo pagas tú, con tu tarjeta, directamente a Meta.
Primera colaboración
Antes de empezar sabes lo máximo que puedes perder.
La cifra la pones tú: es tu presupuesto de anuncios, y mi gestión no le suma nada.
Prefiero que juzgues el precio después, con tus datos delante y no con promesas mías. Si funciona, hablamos. Si no, te quedas con todo lo que hayamos hecho.
- Mi gestión
- 0 €Mi gestión
- Desde que la campaña entrega
- 28 díasDesde que la campaña entrega
- El que elijamos juntos
- 1 cursoEl que elijamos juntos
Lo que sí te garantizo
Matrículas no te las garantiza nadie: eso lo decide cada persona que se apunta, y no está en mi mano. Estas tres dependen solo de mí, y por eso sí te las garantizo.
Te lo digo antes.
Si al mirarlo veo que los anuncios no son lo que necesitas, te lo digo y no lanzamos nada.
Puedes parar el día 14.
Si no está produciendo solicitudes a un coste que te parezca razonable, paramos. Sin compromiso de agotar los días ni el presupuesto.
Si me retraso, no te cuesta más.
Si por algo mío la campaña no llega a entregar en plazo, sigo trabajando sin coste hasta que entregue.
- Sin renovación automática. Al terminar no se activa nada.
- No prometo cuántas solicitudes llegarán, a qué coste ni cuántas terminarán en matrícula.
Qué te llevas
- La lectura previa, con el curso y el presupuesto que elegiría
- Los anuncios, con sus textos y sus imágenes
- La campaña montada en tu cuenta, con tu tope de gasto
- Los mensajes de primera respuesta que vas a usar
- Un cierre con lo aprendido y una recomendación, incluida la de no seguir
Para quién
Tiene sentido cuando el curso todavía puede aceptar alumnos.
Trabajo así solo si hay una persona concreta que conteste rápido a quien pregunta, me diga qué pasó con cada solicitud y me cuente cómo fue al terminar.
Sin eso no se puede medir, y sin medir no hay respuesta que darte.
Encaja si…
Das clase presencial a adultos, en el idioma que sea.
El curso tiene precio, fechas y plazas libres.
El presupuesto de anuncios lo pones tú, y no depende de que el grupo se llene.
Espera si…
- Precio, fechas o plazas todavía no están claros.
- Solo te vale si te garantizo matrículas.
Y si enseñas varios idiomas, suele encajar especialmente bien: casi siempre hay una línea concreta con plazas mientras el resto va lleno.
Quién está detrás
Hablas conmigo de principio a fin.
Soy Ayman, fundador de Syntaxis. Estudio Filología Hispánica y trabajo solo, así que no hay una cuenta que te asignen ni nadie a quien repetirle las cosas: quien te contesta es quien decide.
Antes de escribirte ya he mirado tu web, tus cursos y cómo recibes las solicitudes.
Y durante la colaboración decido personalmente qué curso probar, qué mensaje lanzar y cuánto invertir. Si algo no sé, te lo digo.
Preguntas
Preguntas que tiene sentido hacerse antes de empezar
¿Qué necesita hacer la academia?
Tres cosas: aprobar el presupuesto, contestar rápido a quien pregunta, y matricular y decirme qué pasó con cada solicitud.
Calculo que te ocupa menos de dos horas en todo el mes, sin contar el rato que hables con los interesados, porque eso ya es vender y lo harías igual.
Y no te pido que elijas entre opciones: te digo qué haría yo y por qué, y tú dices sí o no.
¿Por qué la gestión cuesta 0 €?
Porque prefiero que juzgues el precio después, con tus datos delante y no con promesas mías.
Si funciona, hablamos. Si no, no me debes nada y te quedas con todo lo que hayamos creado.
Tú decides el presupuesto y lo pagas directamente a Meta desde tu propia cuenta y tarjeta; ese dinero no pasa por Syntaxis en ningún momento.
¿Cuánto presupuesto necesito?
No existe una cifra universal.
Antes de recomendar un importe revisamos la economía del curso, el tiempo disponible, la capacidad y si el presupuesto puede producir una prueba mínimamente informativa.
Lo que sí hago siempre es decirte en voz alta, antes de lanzar, cuál es la pérdida máxima: exactamente cuánto habrás perdido si esto sale mal del todo.
¿Cuándo podríamos empezar?
Octubre y enero son las dos olas reales de matrícula, y fuera de ellas la misma campaña rinde peor.
Así que la respuesta depende de tu curso, no de mi agenda: si empieza en una de esas dos ventanas, conviene mirarlo ya.
Llevo dos campañas a la vez, así que también hay turno.
¿Cuántas solicitudes puedo esperar?
No puedo darte una cifra seria antes de ver el caso, y desconfía de quien te la dé.
La campaña se diseña para atraer solicitudes útiles, pero el volumen y el coste dependen de la oferta, el público, el presupuesto, la creatividad y el mercado. La matrícula depende además de cómo atienda la academia a cada persona.
Lo que sí tienes es una fecha: el día 14 sabes si va o no va, y decides.
¿Qué pasa al terminar?
El día 28 te digo qué aprendimos, qué repetiría, qué no, y una recomendación clara, incluida la de no seguir si es lo que toca.
Si tiene sentido continuar, preparo una propuesta nueva con precio y condiciones. No hay renovación automática.
Cuéntame qué curso quieres llenar.
Con cuatro datos te preparo la lectura previa: qué curso elegiría, por qué, qué presupuesto probaría y cuánto tendrías que poner. Te la quedas decidas lo que decidas.
Octubre y enero son las dos olas de matrícula del año. Si tu curso empieza en una de ellas, es ahora cuando se decide.
¿Prefieres escribirme directamente? ayman.syntaxis@gmail.com · WhatsApp · +34 642 10 66 52. Contesto yo.
La lectura previa
Cuatro datos. No hace falta que prepares ningún documento.